La investigación documental es una técnica de investigación que se basa en la recopilación, análisis y interpretación de información y datos a través de fuentes documentales. Esta técnica se utiliza en diversos campos de estudio, como la historia, la sociología, la psicología y la educación, entre otros. En este artículo, exploraremos qué es la investigación documental y sus características principales.
¿Qué es la investigación documental?
La investigación documental se refiere al proceso de búsqueda, selección, análisis y síntesis de información y datos de fuentes documentales. Estas fuentes pueden incluir libros, revistas, artículos académicos, informes, documentos oficiales, entre otros. El objetivo de la investigación documental es obtener información relevante y confiable sobre un tema específico para responder una pregunta de investigación o generar conocimiento nuevo.
Características de la investigación documental
La investigación documental presenta varias características distintivas:
1. Uso de fuentes documentales
En la investigación documental, se utilizan fuentes documentales como principal fuente de información. Estas fuentes pueden ser primarias, que son documentos originales e históricos, o secundarias, que son recopilaciones de información ya existente.
2. Análisis y síntesis de la información
La investigación documental implica el análisis y la síntesis de la información recopilada. Esto implica examinar críticamente la información, identificar patrones y tendencias, y resumir la información de manera clara y concisa.
3. No requiere contacto directo con sujetos de estudio
A diferencia de otras técnicas de investigación, la investigación documental no requiere el contacto directo con los sujetos de estudio. En su lugar, se centra en el análisis de la información disponible en fuentes documentales.
4. Flexibilidad en el tiempo y el lugar
La investigación documental ofrece flexibilidad en términos de tiempo y lugar. Puede llevarse a cabo en cualquier momento y lugar conveniente para el investigador, siempre que se disponga de acceso a las fuentes documentales necesarias.
Problemas y soluciones en la investigación documental
En la investigación documental, pueden surgir varios problemas, como:
Falta de acceso a fuentes documentales
Algunas fuentes documentales pueden ser difíciles de acceder o no estar disponibles en línea. Para solucionar este problema, es importante utilizar bibliotecas y recursos académicos que puedan proporcionar acceso a estas fuentes.
Información no confiable o desactualizada
En ocasiones, la información encontrada en fuentes documentales puede no ser confiable o estar desactualizada. Para evitar esto, es fundamental utilizar fuentes confiables y verificar la fecha de publicación de los documentos.
Limitaciones en la cantidad de información
En algunos casos, puede haber limitaciones en la cantidad de información disponible sobre un tema específico en fuentes documentales. Para superar esta limitación, se puede combinar la investigación documental con otras técnicas de investigación, como la entrevista o la observación.
Ejemplos de investigación documental
A continuación, se presentan tres ejemplos de investigación documental:
1. Investigación sobre la historia del arte
Un investigador podría realizar una investigación documental sobre la historia del arte utilizando libros, revistas y documentos históricos para analizar y sintetizar información sobre diferentes movimientos artísticos y artistas.
2. Investigación sobre el impacto de las redes sociales
Un investigador podría llevar a cabo una investigación documental sobre el impacto de las redes sociales en la sociedad utilizando informes, estudios y artículos académicos para recopilar y analizar datos sobre el uso de las redes sociales y sus efectos en la vida cotidiana.
3. Investigación sobre la educación inclusiva
Un investigador podría realizar una investigación documental sobre la educación inclusiva utilizando documentos oficiales y estudios académicos para examinar y sintetizar información sobre las políticas y prácticas educativas que promueven la inclusión de todos los estudiantes.